Aggressività e distruttività: Filippeschi ne parla a Lavagna

Lavagna (Ge), Incontro: Aggressività e distruttività

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Aggressività e distruttività: Filippeschi ne parla a Lavagna
Incontro organizzato dalla sezione Tigullio di Democrazia Sovrana Popolare
Psicologo, psicoterapeuta ed osteopata, Maurizio Filippeschi terrà una conferenza sabato 21 febbraio alle 17.45 nella Sala Albino della Biblioteca di Lavagna in piazza Ravenna, 3, organizzata dalla sezione “Pensiero, Arti & Culture – Tigullio” di DSP-Democrazia Sovra Popolare, ed incentrata sui problemi generali dell’aggressività e della distruttività, indagando poi come queste qualità negative vengono indotte soprattutto nei giovani e attraverso quali strategie.

Già il titolo della conferenza/dibattito, “Pedagogia nera, stigmatizzazione della pace ed educazione alla distruttività” lascia intendere l’importanza e la gravità dell’intervento di Filippeschi.

“L’aggressività è una caratteristica insita nell’uomo, ma cosa succede quando questa viene distorta, riprogrammata ed indirizzata artificiosamente? – osserva lo psicologo – In altre parole: è possibile manipolare la mente delle persone e portarla a compiere scelte fino a prima inimmaginabili, ad esempio convincere ad andare in guerra chi non ci vorrebbe andare?”

Maurizio Filippeschi, toscano di nascita e genovese di adozione, svolge l’attività professionale nel capoluogo ligure, si è specializzato allo IEMO (Istituto Europeo per la Medicina Osteopatica) con una tesi sull’ostepatia somatoemozionale di J. B. Moll, ed ha scritto il libro “Scuole di Psicoterapia in Italia” in collaborazione con Giuseppe Celano, che si distingue dai suoi precursori per la maggiore completezza delle informazioni e per la scrupolosità della ricerca, che ha richiesto tre anni di lavoro.

Nel 1995 ha fondato il Gruppo di Lavoro di Psicologia Scolastica con Anna Maria Vallana, con l’obiettivo di fornire un’occasione di condivisione di esperienza e di favorire la maturazione di nuove competenze ai colleghi che si occupano di scuola, e con quello di stabilire un rapporto di alleanza tra la ricerca psicologica e le sue applicazioni pratiche.

Ingresso libero.

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